Klimaexpedition mit Geoscopia
Am Mittwoch, den 4. September 2024 wurden zwei Kurse aus der Klassenstufe 7 und Klassenstufe 9 mit Frau Ramona Ehl von Geoscopia auf eine Klimaexpedition mitgenommen. Frau Ehl baute dazu eine Satellitenschüssel auf dem Schulhof auf, wodurch in Echtzeit Satellitenbilder und Messdaten des Satelliten abgerufen werden konnten. Vorrangig konzentrierten wir uns auf die Temperaturen und globalen Wolkenbewegungen. Daneben verglichen wir Fotos der Alpenregion, des Amazonas-Regenwaldes und des Südens von Spanien. Uns hat schockiert, welche Auswirkungen die Erhöhung der globalen Durchschnittstemperatur von nur 1,2°C auf die genannten Regionen hat. Wir konnten den drastischen Rückzug des Gletschers am Großglockner in Österreich erkennen, sahen die aktuellen Waldbrände im Amazonas-Regenwald zur Gewinnung von Acker- und Weideland und die Veränderung Südspaniens durch den extensiven Anbau von Obst und Gemüse in Gewächshäusern. Anschließend hat Frau Ehl uns die weltweiten Zusammenhänge des Klimas und die Folgen der o.g. Geschehnisse für uns in Deutschland aufgezeigt. Jetzt liegt es an uns als WPB BNE, unsere Erkenntnisse an die Schulgemeinschaft weiterzugeben und Möglichkeiten zu erarbeiten, unseren Beitrag für den Anstieg der globalen Durchschnittstemperatur so gering wie möglich zu halten.
Wir danken Frau Ehl für ihren Besuch und die Erkenntnisse, die wir durch ihre Arbeit gewinnen konnten.
PLAST.ED – Eine fächerübergreifende Plastiklernwerkstatt
Am 1. Februar 2024 folgte die Klasse 6f2 mit ihren Tutoren Frau Wilhelm und Herrn Kochems der Einladung von Frau Dipl. Biol. Angela Jensen und Herrn Yannick Orlowski an die Universität nach Trier, um an der Plastiklernwerkstatt teilzunehmen. Nach einer herzlichen Begrüßung und einer kurzen Einführung spielten wir ein Weltverteilungsspiel zur Plastikproduktion und zum Plastikverbrauch der einzelnen Kontinente. Anschließend wurden die einzelnen Stationen durchlaufen, wie zum Beispiel „Mülltrennung konkret“, Trennung von verschiedenen Plastiksorten und das Gegenüberstellen von Produkten aus Plastik und ihre plastikfreie Variante. Interessant wurde es beim praktischen Teil des Projektes. In den Wochen vor dem Besuch in Trier haben wir Plastikabfall aus Polypropylen PP5/PP05 gesammelt. Diesen Abfall schredderten wir, sodass kleine Plastikschnipsel entstanden. Die Schnipsel haben wir eingeschmolzen und in Formen gegossen. So bekamen die Verpackungen von Chips, Käse u.ä. eine zweite Verwendung als Lineal, Knöpfe und Perlen.
Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Orlowski, der uns diesen spannenden Tag zum Thema Plastik und Nachhaltigkeit ermöglicht hat.
Die Klasse 6f2
Besuch der Bildungsministerin zum FreiDay
Am 10.01.2024 hatten wir Besuch von der saarländischen Bildungsministerin für Bildung und Kultur Frau Streichert-Clivot, von der Referatsleiterin Referat B5 Frau Kiehn und von der saarländischen FreiDay-Regionalkoordinatorin Frau Malter-Gnanou.
Die Schüler*innen präsentieren an dem Tag den aktuellen Stand ihrer Gruppen bzw. ihre bisherige Entwicklung zum FreiDay.
Schulfest als Kick-Off zum FREI DAY
Am Freitag, den 6. Oktober 2023, fand unser Schulfest als Kick-Off Veranstaltung zum FREI DAY statt. Der FREI DAY steht unter der Schirmherrschaft unserer Bildungsministerin Frau Streichert-Clivot, die an diesem Tag von Frau Kiehn vertreten wurde. Die Schüler*innen präsentierten am Schulfest ihre Ergebnisse zu den vorangegangen Projekttagen, die unter dem Zeichen der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung standen.
Saarländischer Nachhaltigkeitspreis 2023
Sehr verehrte Damen und Herren,
die Fahrrad AG der Sophie-Scholl-Gemeinschaftsschule Dillingen hat beim Saarländischen Nachhaltigkeitswettbewerb in einem ersten Schritt 500,-Euro gewonnen.
Tatsächlich gibt es einen zweiten Schritt, bei dem in einem online Votingverfahren weitere 5000,- Euro für die Schule zu gewinnen sind. Jeder kann vom 11.09.23 bis 24.09.23 für unser Projekt stimmen auf der Homepage www.salue.de/Nachhaltigkeit (s.QR-Code). Es zählt ausschließlich die Anzahl der Stimmen. Gezählt werden die IP-Adressen der benutzten Geräte. Alle Stimmen (Mutter, Vater, Oma, Opa, Onkel Tante, Bruder, Schwester. Whats App Gruppen, Facebook Gruppen, Instagram, Vereine, Kollegen und deren Netzwerke Nachbarn, Freunde, Bekannte usw.) werden benötigt.
Selbstverständlich dürfen Sie uns auch mit Sachspenden (alte Fahrräder, Lappen, Werkzeug u.a.) unterstützen.
Für Ihre Hilfe danken alle Schüler der SSG sehr.
Weitere Infos gerne : Felix Winter – 0174 2052891 – felixwinter1@gmx.net
Pflanzaktion auf der Streuobstwiese
Jetzt im Frühjahr 2023 hat der Jahrgang 6 im Projektunterricht auf der Streuobstwiese sieben Bäume nachgepflanzt. Die Pflanzlöcher mussten ausgehoben werden, dann wurden die neuen Bäume eingesetzt. Als Schutz vor Verbiss durch Wildtiere wurde ein Drahtgeflecht angebracht. Neu gestaltete Schilder informieren die Besucher darüber, was hier wächst. Die Arbeiten haben allen viel Spaß gemacht. Jetzt hoffen wir, dass die Bäume gut anwachsen.
Projektunterricht Jahrgang 6: Streuobstwiese
Schüler*innen unserer Schule gestalten die Zukunft fair
Schüler*innen des Jahrgangs 6 und 9 nahmen an der digitalen Fairtrade Schüler*innenakademie am 24. Juni 2021 teil und zeigten per Live-Antwortfunktion die hohe Präsenz unserer Schule.
Nach der Eröffnung durch die Vorständin von Fairtrade Deutschland e.V. und einer „fairen“ Videobotschaft unserer Bildungsministerin Frau Streichert-Clivot, konnten die Schüler*innen sich neues Wissen rund um den fairen Handel und eine nachhaltige Entwicklung aneignen und Aktionsideen für den schulischen Alltag entwickeln. Die Schüler*innen besuchten Workshops unter anderem zu den Themen „Kinderrechte – Was geht mich das an?!“, „Das weiße Gold – Wie wir mit fairer Mode die Welt verändern“ und „Schule nachhaltig „fair“ändern“. Die Rückmeldung zur Fairtrade Schüler*innenakademie war durchweg positiv und die Schüler*innen begannen gleichauf die Botschaft des fairen Handelns in ihr Umfeld zu tragen.
BNE-AG legt eine Wildwiese an
Am 24.03.2021 haben wir als BNE-AG (Bildung für nachhaltige Entwicklung) auf unserem Schulhof eine Grünfläche renaturiert.
Die zuvor kahle und unschöne Fläche schafft nun Lebensraum für Insekten und Co.
Dies ist ein weiterer Schritt in und für eine bessere Zukunft.
Eure BNE-AG
Nachhaltige Insektenbildung im Freiland
Am 10. September 2019 baute die Insekten AG Exhaustoren (Fanginstrumente für Insekten). Damit können Insekten wie Käfer, Wanzen, Ameisen u.a. schonend aufgesammelt, bestimmt und untersucht werden. Nach der Beobachtung des jeweiligen Insekts kann dieses durch den Drehverschluss am Exhaustor wieder behutsam in die Natur gesetzt werden.
Artenkenntnisse sind zur Erfassung der Biodiversität und für die Erforschung von Zusammenhängen der Organismen im Ökosystem sowie des Insektensterbens unabdingbar.